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张存浩院士谈技术创新与科学道德
张存浩院士谈技术创新与科学道德
 

编者按:中国民主同盟盟员、中国科学院院士张存浩获得2013年度国家最高科学技术奖,这是民盟盟员第六度获此殊荣。在民盟中央致张存浩院士的贺信中这样写到:“作为享誉中外的物理化学家,先生一直致力于催化、火箭推进剂、化学激光、分子反应动力学等领域的研究,成就斐然,为我国高能化学激光和分子反应动力学等学科的建立和快速发展奠定了坚实基础。先生一贯注重培育科技人才,积极为青年人才创造良好成长环境,培养出一批具有国际影响力的科学家,为我国的科技人才队伍建设作出了重要贡献。”此次获奖是“先生之荣,民盟之幸”。贺信对先生“心系国家、以才济世、以识授学、以德化人”给予了充分肯定和高度赞誉,称他为“民盟精神的杰出传承者”,是“广大盟员学习的榜样”。

张存浩院士也是《群言》的老作者、老朋友。近日,当我们看望他时,他这样说:“科技创新任重道远,希望年轻学者耐下心来做研究,千万不能投机取巧,要使我们的成果能经得起时间的考验。”张存浩院士曾数度撰文并参加我们的专题座谈会,发表了诸多真知灼见,其中很多思想和观点在今天读来,仍有很强的现实性和借鉴意义。现将他的部分观点摘编如下,与读者共飨,并以此作为我们对张存浩院士获奖的一点祝贺。

基础研究是奠定现代文明的基石

基础研究是人类认识自然,认识自我,拓展知识领域,揭示客观规律,创建科学理论和方法的主要途径,是奠定人类现代精神文明的基石,是培育科技创新人才的园地和沃土,基础研究队伍是先进文化建设的生力军。

一个民族只有站在最新科学思想和科学成就的高度上观察和处理问题,才能从根本上摆脱愚昧落后,才能屹立于世界先进民族之林。没有先进的科学思维,文化必然落后,民族复兴就失去了基础。

基础研究的作用有四个方面:人类文明进步的动力,科技与经济发展的源泉和后盾,新技术、新发明的先导,培养和造就高层次科技人才的摇篮。这四个方面都构成文化的内核。因此,基础研究不仅具有经济功能,而且具有教育功能和文化功能。

基础研究作用于经济的方式是多模式的。大致可以分为三种:一种是任务为经,学科为纬,至少一些指定任务的研究是如此。另一种是学科为经,任务为纬。通过发展学科和长期积累,增强解决问题的能力。第三种是有间接的联系和影响,或者暂时没有什么联系,只作为一种积累、孕育或储备,但是有朝一日可能派上大用场。

对基础研究的理论价值和实用价值的选择不可偏废。有的实用价值并不明显的基础研究,可以在国际上争得一席之地,为人类扩展基本认识作出我国自身的贡献。一些基础研究中引以自豪的重大建树能为国家争光,为民族扬威,是增强中华民族向心力和凝聚力的重要因素之一。从这个意义上讲,也应注重基础研究的文化价值。

技术创新畅想

中国反封建主义的任务还没有最终完成。西方科学的发展主要是在文艺复兴之后,思想解放了,文学、艺术、医学的发展,推动了科学的发展。我们现在还是要大力宣传小平同志的理论精髓“解放思想,实事求是”,大力倡导崇尚科学,反对迷信。

推进技术创新,实现技术跨越,选准突破口十分关键。例如,以光通信代替电通信是一个已经选准了的突破口,类似这样看准的题目,该跨越的要坚决跨越,而且不能满足于低标准……在选择创新的突破口时,要求科学家和技术专家具有独特的敏感性。这种敏感性应是建立在对科学和技术领域的前沿以及对国家各方面的实际需求的广泛、深入了解的基础之上。

提倡技术创新,也是提倡一种把创新作为动力的精神。尤其在基础研究和应用基础研究层次,在较小研究规模上,要允许失败,不怕失败,领导者和科学家都要敢担风险,遇到挫折都要能沉得住气,这样才能涌现出更多创新的苗头,做出更多创新的成绩。

技术创新往往不仅限于技术问题,而是需要深厚的学识背景、牢固的基础知识和丰富的实践经验,还十分需要严格、严肃、严密的研究态度……学科和行业多年业务上的积累和学风的建设也是重要的。科技人员和领导者都要注意防止急躁情绪。

除了一般意义上的学科交叉之外,为促进更多、更好的创新,要敢于和善于组织和使用不同专业的人合作共事,甚至组织人才成建制(以研究组或室的规模)地转移。这对一些重要的新兴学科(例如生命科学的某些分支)的快速成长将起重大作用。

要进一步剖析20世纪以来国内外技术创新与跨越式发展的事例,从中总结经验教训。特别要善于从“两弹一星”这个我国技术创新与跨越式发展的成功典范中汲取经验。同时,要反思现状,探讨过去我国某些关键技术屡攻不下的深层次原因。

“两弹一星”的成功因素有很多,看来至少包括以下几种因素:一是靠科学的组织和管理;二是靠科学家与工程师的联合攻关,从工程和技术中抽象出科学问题,寻求正确的理论解释和工程实施办法;三是靠跨学科的交叉与融合攻关;四是靠“科学有险阻,苦战能过关”的奋斗精神。

要重视科学道德问题

进入新世纪,科学发展所遵循的道德准则仍须坚持:科学必须服务于人类文明、和平与进步;科学研究必须保持“严肃、严格、严密”的科学作风,等等。

科学道德的重要性至少表现在三个方面。在外在方面,要履行科学对社会的责任;内在方面,要保证科学工作的质量,提倡良好的科研实践准则;精神方面,高尚的科学道德是科学研究的精神力量。

科学家对科技发展可能带来的正面和负面影响都比普通人要认识得更为清楚,拥有更多的知识,应当承担更多的社会责任。公众期望科技界为保护公众的利益指出潜在的危险,并要求科学家抵制明显危害公众利益的研究。

科学的实质应是一种逻辑性、系统性的研究过程,它致力于获得可检验成果的知识,由此,科学的诚实性和严格遵循良好的科学实践规则是科研工作质量的必要保证。缺乏严肃、严格、严密的作风,科学工作的质量必然受到影响,甚至走向伪科学。

有人把世界上的科学家分为两种,一种是杰出的科学家,一种是伟大的科学家。杰出的科学家只凭借其国际承认的成果贡献。伟大的科学家首先是杰出的科学家,不仅如此,他还必须有伟大的人品、高尚的科学道德,包括爱祖国、爱人民、亲贤爱才、奖掖后学等等。

科学中的学风问题,不只是学术道德问题,还涉及与科研人员以及公民切身利益相关的法律关系。

关于人才培养

科技进步、科技创新的关键取决于高层次人才的数量和质量。高层次人才要通过基础科学研究来培养,实践证明,通过大兵团作战,大规模生产的方式不是培养高层次科技人才的正确途径。

人才培养不能只到博士生为止,应从博士后延续到成为中高级研究人员直至终生。人的进取和提高是没有限度的,甚至获得诺贝尔奖也不是极限……那种刚刚小有成果就被捧得高高的做法,只会使人丧失危机感、紧迫感,浅尝辄止,出不了大成果。

我们的理解力并不差,但缺少原创性,有时和别人几乎同时起步,但逐渐就落后了,这与对基础研究在培养人才中所起作用的认识不够有很大关系。应该创造一个通过基础研究培养高层次人才的环境,同时在宣传和投入上给予适当的重视。

基础研究的拔尖人才应具备学者素养,即具备厚实的基础,惊人的毅力,灵敏的悟性,有效的方法,严谨的学风等。具体而言,包括以下几方面:其一,既有据点,又具视野。学问要专,视野要宽。即使承担指定任务,也能兼顾学科基础研究,注重学术交流;其二,既善于继承,又善于创新。要善于站在前辈科学家的肩膀上,审视、吸纳和综合各种不同的学术观点;其三,面临困难,绝不退缩。科研中充满难以预料的情况,科研人员必须自我鞭策,奋勇向前,方能解决难题,达到目的;其四,既要有灵感,又要重自律。纯粹科学的研究,正如文学、艺术一般必须有灵感,但仅靠乱猜乱想,没有恒心和毅力,也不能成事。实验中的数据往往枯燥乏味,科学家若不能锲而不舍,屡败屡战,往往会半途而废,功亏一篑。

一支科研队伍,至少有两点很重要:一要同心协力,齐创高峰。科研最好以志同道合的小组形式进行。当今时代,仅靠个人力量不足以成大事,依靠“团队”精神,大家在思想与科学上彼此启发、互相激励,方能收事半功倍之效;二要融洽无间,同甘共苦。科研小组中的同事,必须紧密合作,不分彼此,即使师徒之间亦须如此。大家要学会将功劳让给同事,把困难留给自己,方可促进科学研究,共创成果。

(来源:《群言》杂志2014年第1期)

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